... behauptet eine Studie, die heute von den Experten Kevin G. Welner and Gene V. Glass vom National Education Policy Center an der Universität von Colorado vorgestellt werden soll. In den USA nehmen etwa 200.000 Schüler am ausschließlich virtuellen Unterricht teil. Weil bei "Klassenarbeiten" besser denn je gepfuscht werden kann und überhaupt nichts wirklich kontrolliert wird, seien diese Schulen höchst fragwürdig, soll es in der Studie heißen.
Journalyse-Quelle: Washington Post, 25.10.2011:Study raises questions about virtual schools
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